Chapitre 3 | Règles de prononciation
|
|
Mot technique à retenir :
Voyelle labialisée : prononcée
ɒ - "o"court
Très proche du « o » des mots français « note » et « sotte », et s’approche légèrement du son « a ».
COT
(lit de camp)
/ˈkɒt/
ɔː- "o" long
Il importe de bien la différencier du son précédent / ɒ /.
Le /ɔː/ s’approche du son « o » du mot français « beau », en étant légèrement plus long.
CAUGHT
(attrapé)
/ˈkɔːt/
Les sons [ ɒ ] - [ ɔː ] - Mouth and tongue placement |
Les sons [ ɒ ] - [ ɔː ] - [ əʊ ] sur le Trapèze de Jones | Vowel Chart |
əʊ - diphtongue
- Une diphtongue est un son complexe constitué de 2 sons. Il s’agit d’un glissement progressif d’un premier son vers un second. Comme pour le /ɔɪ/ de « boy » où l’on passe d’un son /o/ vers un son /i/.
- Pour cette diphtongue /əʊ/, le point de départ est la voyelle non labialisée /ə/. On glisse ensuite vers /ʊ/. L’arrondissement des lèvres est faible et doit se faire progressivement.
- Veillez à ce que la diphtongaison soit suffisante. Evitez surtout de substituer à /əʊ/ le /o/ fermé français (« mot »). Evitez également de prononcer /ɒ/. On doit distinguer très clairement « coat » et « cot », « hope » et « hop ».
COAT (un manteau)
/ˈkəʊt/
Attention : en anglais américain cette diphtongue /əʊ/ est remplacée par /oʊ/
| Le point de départ, contrairement à son équivalent britannique, n’est plus la voyelle non labialisée /ə/, mais la voyelle / ɒ / labialisée. L’arrondissement des lèvres est déjà présent au début et s’accentue progressivement. Le résultat ressemble un peu à un “o-ouh”. |
COAT (un manteau)
/koʊt/
Voici d'autres mots qui se distinguent selon la prononciation de la voyelle
TOT (gamin / môme) | TAUGHT (appris / enseigné) | TOAD (crapaud)
|
Exercices | Téléchargez la fiche ci-dessous et faites les exercices
| Les corrections se trouvent en bas de la page. |
Correction |Ci-dessous la correction des exercices
Exercice 1 | Se familiariser avec quelques symboles phonémiques
Orthographe | phone | rope | call | ball | boring | fork | mop |
Transcription | /fəʊn/ | /rəʊp/ | /kɔːl/ | /bɔːl/ | /ˈbɔːrɪŋ/ | /fɔːk/ | /mɒp/ |
Orthographe | tall | job | order | coke | mall | home | lock |
Transcription | /tɔːl/ | /dʒɒb/ | /ˈɔːdə(r)/ | /kəʊk/ | /mɔːl/ | /həʊm/ | /lɒk/ |
Exercice 2 | Comment choisir entre [ ɒ ] - [ ɔː ] - [ əʊ ] ?
Que remarquez-vous au niveau de l’orthographe ? Quel principe général pouvez-vous en déduire ?
Mop | Cop Cope |
|
Ball Pork | Tall Fork | Mall Border | Déduction : Quand le <o> est suivie d’un <r> puis d’une consonne, on trouve généralement [ ɔː ]. |
Exercice 3 | Identifier les syllabes accentuées et les syllabes réduites, et placer les 1 et 0.
/ mɒdən/ | / ˈfɔːlən / | / ˈhəʊmləs / | / ˈbɒtəm / |
Exercice 4 | Minimal pairs | Travailler la différence entre les sons [ ɒ ] et [ ɔː ]
A minimal pair is a pair of words which differ by only one sound such as short and shot.
[ ɒ ] | [ ɔː ] |
Cot /kɒt/ | caught /kɔːt/ |
| Ecoutez et entrainez-vous à les prononcer |
Vocabulaire |
Cliquez sur les mots ci-dessous pour accéder à leur définition et traduction en français.
be in hock
to owe somebody something.
= être endetté
bod
(British English, informal) a person
= mec, type
cot
a small bed with high sides for a baby or young child
= un petit lit, un lit d'enfant
Awed
showing / feeling respect & slight fear; extremely impressed by somebody/something
= impressionné, ému
Exercice 5 | Minimal pairs | Travailler la différence entre les sons [ ɔː ] et [ əʊ ]
[ ɔː ] | [ əʊ ] |
Bought /bɔːt/ | Boat /bəʊt/ |
| Ecoutez et entraînez-vous à les prononcer |
La différence entre ces sons est donc fondamentale. Quand les prononcer ?
Nous allons donc détailler les règles dans la leçon suivante, leçon qui s'adresse à un niveau B2+ / C1 / C2
| Passer au cours suivant : les règles de prononciation
|