Mot anglais avec le son e

Chapitre 3 |  Règles de prononciationLeçon 4 | Les sons  [ ɒ ] - [ ɔː ] - [ əʊ ] - 1ère partie

Table des matières Show Chapitre 3 |  Règles de prononciationLeçon 4 | Les sons  [ ɒ ] - [ ɔː ] - [ əʊ ] - 1ère partie Exercices | Téléchargez la fiche ci-dessous et faites les exercices Correction |Ci-dessous la correction des exercices Passer au cours suivant : les règles de prononciationFrom Spelling to Sound (de l'orthographe à la prononciation) Autres leçons de phonologie qui pourraient vous intéresser : Comment E en anglais ? Comment on écrit E en anglais ? Comment différencier le son é et E ? Comment faire le son eu en anglais ?

Mot technique à retenir :
Voyelle labialisée : prononcée

ɒ - "o"court
Très proche du « o » des mots français « note » et « sotte », et s’approche légèrement du son « a ».

COT   (lit de camp)
/ˈkɒt/

ɔː-  "o" long
Il importe de bien la différencier du son précédent / ɒ /.
Le /ɔː/ s’approche du son « o » du mot français « beau », en étant légèrement plus long. 

CAUGHT (attrapé)
/ˈkɔːt/

Les sons [ ɒ ] - [ ɔː ] - Mouth and tongue placement

Les sons [ ɒ ] - [ ɔː ] - [ əʊ ] sur le Trapèze de Jones | Vowel Chart

əʊ - diphtongue

1. Une diphtongue est un son complexe constitué de 2 sons. Il s’agit d’un glissement progressif d’un premier son vers un second. Comme pour le /ɔɪ/ de « boy » où l’on passe d’un son /o/ vers un son /i/.
2. Pour cette diphtongue /əʊ/, le point de départ est la voyelle non labialisée /ə/. On glisse ensuite vers /ʊ/. L’arrondissement des lèvres est faible et doit se faire progressivement.
3. Veillez à ce que la diphtongaison soit suffisante. Evitez surtout de substituer à /əʊ/ le /o/ fermé français (« mo​t »). Evitez également de prononcer /ɒ/. On doit distinguer très clairement « coat » et « cot », « hope » et « hop ». 

COAT (un manteau)
/ˈkəʊt/

    Attention : en anglais américain cette diphtongue /əʊ/ est remplacée par /oʊ/

​Le point de départ, contrairement à son équivalent britannique, n’est plus la voyelle non labialisée /ə/, mais la voyelle / ɒ / labialisée. L’arrondissement des lèvres est déjà présent au début et s’accentue progressivement.  Le résultat ressemble un peu à un “o-ouh”.

COAT (un manteau)
/koʊt/

Voici d'autres mots qui se distinguent selon la prononciation de la voyelle

TOT (gamin / môme) /ˈtɒt/

TAUGHT (appris / enseigné) /ˈtɔːt/

TOAD (crapaud) /ˈtəʊd/ (GB) --   /toʊd/ (US)

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Les corrections se trouvent en bas de la page.

Correction |Ci-dessous la correction des exercices

Exercice 1 | Se familiariser avec quelques symboles phonémiques

Exercice 2 | Comment choisir entre [ ɒ ] - [ ɔː ] - [ əʊ ] ?  
Que remarquez-vous au niveau de l’orthographe ? Quel principe général pouvez-vous en déduire ?

Exercice 3 | Identifier les syllabes accentuées et les syllabes réduites, et placer les 1 et 0.

Exercice 4 | Minimal pairs | Travailler la différence entre les sons [ ɒ ] et [ ɔː ]

A minimal pair is a pair of words which differ by only one sound such as short and shot. 

Ecoutez et entrainez-vous à les prononcer

 Vocabulaire |
Cliquez sur les mots ci-dessous pour accéder à leur définition et traduction en français.

be in hock

to owe somebody something. 
= être endetté 

bod

(British English, informal) a person
= mec, type 

cot

a small bed with high sides for a baby or young child
= un petit lit, un lit d'enfant

Awed

showing / feeling respect & slight fear; extremely impressed by somebody/something
= impressionné, ému

Exercice 5 | Minimal pairs | Travailler la différence entre les sons [ ɔː ] et [ əʊ ]  

Ecoutez et entraînez-vous à les prononcer

​La différence entre ces sons est donc fondamentale. Quand les prononcer ? 
Nous allons donc détailler les règles dans la leçon suivante, leçon qui s'adresse à un niveau B2+ / C1 / C2

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